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上海市教委副主任杨振峰指出，近年来，社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题，也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标偷窥隔壁，并对监测点的测评予以改进，彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应，本届年会上，联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台，将推动基础教育高质量发展，落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明，虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平，中学生在协作能力突出。从国际比较来看，虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平，中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上，小学生同学关系和教师反馈方面优势明显，中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面，中小学生健康行为优势突出。

🌎（撰稿：胡诚群）

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    • 郝乐昌💡LV6六年级
      2楼
      厚植沃土 聚才创新（深度关注）☇
      2024/11/25   来自蓬莱
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    • 😁史博雯LV3大学四年级
      3楼
      2024北京·昌平生命科学论坛举办 首设海外分会场✄
      2024/11/25   来自温岭
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    • 邹清伯✠LV4幼儿园
      4楼
      金融圈年终奖没了？投行人还不起房贷，基金经理停了孩子课外班…😵
      2024/11/25   来自滕州
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    • 党茂克LV3大学三年级
      5楼
      目前来看，智能家居的「理想态」是什么？中国品牌在智能家居上有了哪些突破和可能性？➆
      2024/11/25   来自玉溪
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    • 洪蓓学🤧⚻LV9大学三年级
      6楼
      良品铺子：送检产品检验结果合格，已报案，将起诉恶意造谣者🔲
      2024/11/25   来自威海
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    • 宋华唯LV5大学四年级
      7楼
      锦衣之下作者被曝患癌去世，谭松韵、任嘉伦发文悼念🔘
      2024/11/25   来自自贡
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