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第二,调整观念。家长过多地参与学习,往往都会引起孩子本能的对抗。当父母的要求过多,他就会产生一种错觉,觉得学习是父母的事情而不是自己的事情。这就会导致孩子逐渐丧失学习的动力。家长要用发展的眼光来看待孩子。人生是一场马拉松,一时的落后,并不代表永远的落后。着眼于孩子的长处,家长的心情也会愉悦。而如果总是把自己的孩子拿来与别的孩子比较,盯着孩子的毛病,很容易会忧心忡忡,以悲观的视角看孩子,往往对孩子的影响也是糟糕的。

孩子是一个独立的个体,其人生的意义在于,他想成为什么样的人。他能创造的精彩,往往是我们想象不到的。他的现在和未来,都要靠自己的努力。父母与其规划孩子的未来,不如在他遇到困难时给予他温暖有力的支持,激发他内在的驱动力,使之发自内心、积极主动地学习、做事。让他相信自己,发挥他的潜能,从而创造属于自己的奇迹。

🛬(撰稿:凤忠楠)

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    • 连灵云🎸LV4六年级
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      王宁在楚雄州调研时强调:让好资源变成造福一方的好产业🏄
      2024/11/28   来自潞西
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    • 🔯宣倩灵LV8大学四年级
      3楼
      8万千气象看四川|这个村抱着21个村一起成长🔳
      2024/11/28   来自抚顺
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    • 滕晴涛🏚LV8幼儿园
      4楼
      侵权赵丽颖商家被限消 赔偿并停止侵权行为🌑
      2024/11/28   来自亳州
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    • 平婷洁LV9大学三年级
      5楼
      唐驳虎:美国4000万贫困人口?不讲标准就是耍流氓🤡
      2024/11/28   来自永州
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    • 钟茗东⛵🎠LV4大学三年级
      6楼
      北京一幼牵手郊区园成立教研共同体🐵
      2024/11/28   来自四平
      7回复
    • 湛克龙LV1大学四年级
      7楼
      动辄就感到「被侮辱了」是一种什么样的心理?🎧
      2024/11/28   来自新乡
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