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记者在实验课上看到,学生们被分成8个小组,每个小组都选择了自己感兴趣的火灾实验项目。他们深入剖析实验原理,挖掘知识的内在联系与重点,并用英文展示和讨论了实验现象及其背后的科学原理。从可燃材料的特性到燃烧产物的形成,从燃烧机理到火灾动力学特征,所有实验都在安全条件下进行,实验既科学严谨又充满趣味。

✍(撰稿:贾烁丹)

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    • 元博胜➦LV2六年级
      2楼
      喂三个月大的老虎喝奶奶❋
      2024/11/21   来自歙县
      1回复
    • 🌖朱思鸿LV2大学四年级
      3楼
      “7岁”进博会,“朋友圈”为何越扩越大?💉
      2024/11/21   来自西安
      0回复
    • 匡睿秋🥘LV3幼儿园
      4楼
      【境内疫情观察】山东新增88例本土病例(3月5日)🕤
      2024/11/21   来自焦作
      9回复
    • 费融广LV0大学三年级
      5楼
      #272 拥有多项看似普通的技能,能提升成功的概率🗓
      2024/11/21   来自肇庆
      0回复
    • 蓝会宇🍴😮LV4大学三年级
      6楼
      人民出版社提前出版《中国疫苗百年纪实》电子书🗨
      2024/11/21   来自文登
      7回复
    • 浦博力LV9大学四年级
      7楼
      “还未享受到就开始涨了”,部分城市房贷利率涨至3%以上🎹
      2024/11/21   来自江油
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