《交换的日子》第二期

 

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《交换的日子》第二期

韩建业教授近日在北京接受记者采访,就《中华文明的形成》相关学术观点进行解读指出《交换的日子》第二期,早期中国共有的宇宙观、伦理观、历史观,统合形成“一元”的“敬天法祖”信仰,又分解为“天圆地方”“天人合一”“和合大同”等共同的文化基因,同时存在“多支”文化系统和多种文明起源路径或子模式,并发展交融形成以黄河—长江—西辽河流域为主体的、以黄河中游(中原地区)为核心的、多层次“一体”文化格局。

早期中华文明的“一元多支一体”格局,从根本上与史前中国相对独立又广大多样的地理环境有关。“相对独立”既决定了早期中国文化的独特性和“一体”性,也决定了其“开放性”,使其有机会不断吸收新鲜血液发展自身;“广大多样”既保证了一个伟大文明必须具备的足够大的地理空间,也使中国文化具有“多支”系统,拥有变革的多种可能性,决定了中华文明强大的可持续发展能力。

韩建业表示,具有“一元多支一体”格局的中华文明起源、形成和发展至今《交换的日子》第二期,既不同于西亚、希腊式的“城邦文明”模式,也不同于社会文化高度同质的“埃及文明”模式,而是将具有共同基础(“一元”)的多个支系的区域文明社会统一起来形成的特殊文明,可称为“天下文明”模式。这是数千年的中华文明跌宕起伏仍能连续发展的根本原因,也是中华文明伟大复兴的根基所在。

古史传说中的中华先民,远以伏羲女娲为祖,近以轩辕黄帝为宗。韩建业认为《交换的日子》第二期,考古发现不断证明,文献记载和传承中的“三皇五帝”时代有真实历史背景:距今8000多年中华文明起源之初大致对应伏羲女娲时期,距今7000年至4700年的仰韶文化时期大致对应黄帝炎帝部族发展壮大期,距今4700年进入轩辕黄帝期,4000年前进入夏代。

🐍(撰稿:葛凡苑)

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    • 周茜茜🐏LV2六年级
      2楼
      短期拨款法案即将到期,美国两党又要为“钱”而斗?⚻
      2024/11/21   来自慈溪
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    • 🦀秦利恒LV7大学四年级
      3楼
      欢迎参与再保险“国际板”♯
      2024/11/21   来自姜堰
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    • 应恒娟♧LV3幼儿园
      4楼
      谷歌聊天机器人让人类去死, 是技术缺陷还是算法设计?AI「失控」是因为产生自主意识了吗?🎷
      2024/11/21   来自铜陵
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    • 甘纨旭LV9大学三年级
      5楼
      打工鱼的一天,还有这么勤快的搬砖的。👁
      2024/11/21   来自周口
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    • 谢晴枫🕶🏌LV8大学三年级
      6楼
      文科生揭秘古代数学 自研AI瞄准加油站痛点 大模型纠错标语翻译🌧
      2024/11/21   来自马鞍山
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    • 曹巧兴LV6大学四年级
      7楼
      持续激发绿色消费潜力⚍
      2024/11/21   来自诸城
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