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整场音乐会分三部分:交响素描《阿吾勒》运用哈萨克民歌素材和交响乐技法,描绘当今的美好生活图景;交响诗《阿图列尔》通过使用近现代音乐技法对彝族的“喊山”“劳动号子”“民间舞蹈”等各种劳动和生活场景进行描绘,运用民歌、月琴等素材,凸显彝族音乐独具的风格;交响乐《玛纳斯》以同名史诗作为蓝本进行创作,撷取玛纳斯一生中的“诞生”“成长”“继位”“爱情”“出征”和“永生”等具有代表性的情节,设计了《序歌·太阳的容颜》《吉祥的彩云》《阿拉阔勒湖之夜》《远征别依京》《阿加特河的挽歌》和《永生的玛纳斯》六个乐章。

中央音乐学院作曲系教授陈丹布两次深入新疆采风,深入挖掘长篇叙事史诗《玛纳斯》深厚的历史文化内涵,解读其中所秉承的中华文化崇仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同的思想,及其所体现的多元一体中华文化品格,用交响乐方式讲述柯尔克孜族民族英雄玛纳斯的感人故事,使其在新时代焕发新活力、绽放新光彩。作品大量运用了柯尔克孜族民间音乐素材,充分体现了柯尔克孜族的民族风格。

🤭(撰稿:柯萱子)

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    • 曹朗勤👄LV0六年级
      2楼
      下雪的威海电影氛围感拉满☖
      2024/11/29   来自珠海
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    • 🙅符弘璐LV5大学四年级
      3楼
      刘煜辉:当下最好的应对策略是“蛇的策略”,以不变应万变🌤
      2024/11/29   来自长春
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    • 桑波蓝🎂LV6幼儿园
      4楼
      “国潮热”彰显文化创造力(人民时评)❿
      2024/11/29   来自嘉兴
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    • 贡媛秀LV3大学三年级
      5楼
      共探未来发展新路径 2024商用车产业合作发展大会在京举行🐟
      2024/11/29   来自北京
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    • 姚媛国⚏✺LV6大学三年级
      6楼
      大V解读黎以停火协议 美法斡旋下的暂时和平👨
      2024/11/29   来自威海
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    • 钱达勤LV5大学四年级
      7楼
      让文物“活”起来——这些博物馆文创为啥受青睐?🌗
      2024/11/29   来自勉县
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