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E20环境平台研究院执行院长 薛涛:第一是谁在收走这些旧手机?大概是三种,第一个是正规的回收站,但这部分很不方便,实际上是占比最小的。第二个是手机企业提供的以旧换新的服务。第三种是互联网电商,他们可能在商场或者其他地方有固定的网点,通过互联网的方式在手机上操作以后到现场再进行交割,甚至上门服务。但是最终手机会去哪里?大概是两种,第一种是再利用,第二种是把它分解了,最终成为工业的原料。
E20环境平台研究院执行院长 薛涛:行业内企业,包括制造企业,各个回收公司可以把标准定得更加明确。它管理双方的预期,能对价格形成一种公允的认知,互相建立一种相对的信任关系。至于信息安全的问题,我觉得生产企业应该有责任,如何清零数据应该在销售中公布,同时能在第三方网站上查询。这些需要获得国家的许可,有官方背书,信息安全的问题就能解决。
另一起事件是,山东某职业学院一位女生在网上反映,她呼吸性碱中毒需救治,但3名120医护人员是男性,被值周女生和宿管阿姨拦住不让进宿舍楼。学院方面回应表示:约14:03,120急救人员到达宿舍楼,值周的学生因宿管员正在楼上查看生病学生情况,随即电话联系宿管员后立即同意上楼。约14:05,120急救人员上楼将学生接走救治,不存在值周学生和宿管员阻碍救护人员上楼问题。学院还表示,“将引以为戒,认真梳理和查找工作中的不足”。
二者,“校园安全”责任层层加码,“校园纪律”步步下压,越是基层越没有变通权限,越是不愿意承担变通的后果——哪怕涉及人命关天的情形。上述高校的学生在火灾时还“规规矩矩”地刷脸走门禁,面对媒体采访,校方警务室人员表示:“肯定得刷脸,要不怎么保障学生的安全?”似乎只有刷脸才能保证寝室的安全,被火灾伤害就不算安全责任?这完全是一种“精明”的本位主义、机械的官僚主义,扭曲了生命至上的常识。
第三,年轻人竞争压力、容错空间小,表面上越来越守规矩、“纪律性强”,但也可能给心理、成长埋下风险隐患。竞争激烈、内卷严重、绩优主义,让年轻人的“犯错”成本越来越大,每一步都不能错,每一分都不能丢。面对一些不合理的校规要求,学生轻易不敢发表意见,担心被扣分、影响绩点,从而影响学业排名、影响保研、影响就业……甚至一些学校在强调校规校纪时,也动辄祭出“影响毕业”“影响考公”。
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